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6 で割ると 3 余り、8 で割ると 5 余りになる 200 に最も近い数は平方数です。 土佐塾で64の倍数から17を引く場合は、先に見てください。 小学生は高校で習ったmod計算を知らず知らずのうちに学習。 サンヨビ（受験数学予備校） サンヨビ先生は、昼間は中学校・高等学校で、夜は塾で数学を教えています。 20年近く中学受験の世界で数学塾を教えており、全校生徒を「2月合格者」にすることを目指しています。 算数、算数って楽しい！ をモットーに、アクティブで楽しい授業を行っています。 2021年春、YouTubeで配信を始めました。 小学生、中学生、高校生の合格を全力でサポートします。 noteで入試解説を真面目に書いています。 ☆チャンネル登録 ☆note 入試問題解説 note ☆twitter（お仕事依頼はTwitterのDMで）
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n≡3(6) n≡5(8) 6, 8の最小公倍数24の剰余系で考える。4n≡12 3n≡15 辺辺引いてn≡-3≡21(24) ところで200≡8(24) なので一番近いのは 200-8-3=189
めっちゃわかりやすいです🥹
8の倍数-3までわかったのですが
24倍数−3がよくわからないです。
24の倍数に変えているのに-3は変えなくてもいいのですか？どなたか教えてください
ありがとうございました。さんよび先生の授業はいつもボクたちの頭脳を
Brush－upさせてくださいます・・
答えは問題無く分かりましたけど、８の倍数余り５で３足りないのは分かったのに、６の方迄は気が付かなかったですし、「２００に近い」って確かに２００超も含まれている事は気が付かなかったです。
私の場合は、８の倍数で３足りないから１９７を６で割って、余りが３じゃないので８引いて、それを６で割って。
って感じです
６β−３…６で割ると３余る
８β−３…８で割ると５余る
これにより ６と８の最小公倍数である24β−３が成り立つ。
200÷24の初項の８を24β−３のβに代入する。
24×８−３＝189
答え…189
これを解ける小学生はスゴすぎですね…
高校数学使わないと厳しかったです(汗)
なるほどね～