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前編は「砂糖やでんぷんが燃えるとなぜ塩は燃えないのか?」の紹介で作成したのですが、ちょっと失敗しました。 「燃える」という現象は実は複雑なもので、炭素の有無(炭化)の他に「メイラード反応」などの反応が関与しており、対象物によって微妙に反応が異なります。 今回は中学1年生の「有機物と無機物の違い」を理解するための動画です。 これについては高校で学びましょう。 私が有機物の例として使用したものを理解してもらいたいので、あえてさまざまなオブジェクトを例として使用しました。 実は「純物質」という単位で分類されています。 また、実験部分に関しては「意味を理解する」ことに重点を置いているので、「対称実験」ではありません! なんて言っても困ります。 対称実験で比較できるものではありません。 そして、これは学生にやらせる実験ではありません。 先生による実証実験です。 それがどのように機能するかについては詳しく説明しません。 ちなみに、石灰水でも、採水瓶の下に水を入れた方が良さそうです。 やけどして落下した場合、温度差によりパリンの可能性があります。 温度変化で水滴が結露しない! ! ! ! うーん大変! ! ! 悩みすぎて数ヶ月経ちました笑 ご覧いただきありがとうございます! ! ! またね! ! ! ! ! ! 中学理科 中1 中1 理科 化学 実験 白い粉の4種類 白い粉の見分け方 白い粉とは? は。 音源を使用しました.sound effect lab

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【中1理科c11】砂糖と食塩の違い…有機物?無機物?4つの白い粉の見分け方(後編)
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5 thoughts on “【中1理科c11】砂糖と食塩の違い…有機物?無機物?4つの白い粉の見分け方(後編) | 塩 無機物に関する情報の概要が最も完全です

  1. Esperanza Hope says:

    わぁ、登録者100名越えおめでとうございます㊗️8人目の私は自分のことのようにうれしいです。これからも応援しています。

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