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[Difficulty: ★☆☆☆☆]2021年度学科試験の出題です。 ▼解決のポイント①三角形の面積の求め方をもう一度考えてみましょう。 ②底辺が同じで面積が同じ三角形はどんな形になるか考えてみましょう。 簡単そうに見えて小学生の多くが間違える問題です。 この結果から、今の小学生が三角形をどのように捉え、小学校の算数の授業をどのように行っているかが垣間見えたのではないかと思います。 ▼manavisquare（マナビスクエア）の各SNSはこちら HP twitter 菅藤裕太 twitter ▼お気軽にお問い合わせください！ [email protected]面積 の 求め 方 6 年生に関する情報に関連するいくつかの画像
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3角形の面積を求める公式の意味が解ってないと言うか、イメージが出来てないという事でしょう。
底辺×高さ÷２
この直角３角形の高さと言うのがどれか判らない、イメージできないことに原因が有る。
教える時に肝心要の高さがどういう意味かしっかり教えてないという事じゃないの？
兄弟でおやつを公平に分けるときは、重さを計ってたなぁ。寸法計って計算するより手間かからないし。
直角マークに気が付かないお間抜け(笑)
下に書いてあるから｢底辺｣じゃんって石頭(笑)(笑)(笑)
ってだけの話では？
答え(方)は２つ有るで宜しいでしょうか？4×3÷2=6
「底辺」と「高さ」っていう表現が良くないと思います。
図形の形より漢字の意味が先行してしまい誤回答の要因になっていると思います。
だって、三角形の面積の求め方が縦×横÷２だから、縦とは辺から垂直に伸びた先を指すからだからだ。この場合は垂直の角が既にあるから縦×横は成立してる。だから掛けて÷２で割れば答えは出るでしょ？
メチャクチャ簡単じゃん😅安産(暗算)で出来るぞ🤣
ちょっとこの問題を小6の半分が間違えるって…俺の常識が今の常識とズレてるのかなって心配になる
重さで行けば良くね？
おもろい！
さすがスガフ
めっちゃ簡単!
小学校教師のレベルが昔より格段に落ちている気がするので、そもそも教師が理解していない可能性すらある。
直ぐにわかりました。
大人からマジレスすると、リアルに興味一ミリもない人いるよ、それがおそらく20パーに当たる人なのかな。だからといって、それだけのことだけどね(^o^)
この動画を見ていて小学校5年生の時の授業参観を思い出しました。確か円の面積バージョンです。班ごとに課題をしたのですが、中学受験するであろう人ばかりの班がありました。その保護者もエリートで。難癖付けて先生をイジメました。答えが違うと出ているのに見捨てるのかとか。大炎上し問題になってしまいました。でもそのリーダーは中学受験に失敗しました。先生の事はあまり好きではなかったけれど…ざまーみろと思いました。
私は勉強のできる子供ではありませんでしたが、まなびスクエアの問題は7割くらい正解出来ます。算数大好きです。これからも動画楽しみにしております。
隠された条件である
「底辺」と「高さ」は必ず直交していなければならない
ここをもっと強調して教えたほうがいいんじゃないかと思う
5cmでなく 3か4cmが一番下の辺になっていたら正解率はもっと高かったでしょうね。（5cmが書いてないとか）
同一面積の四角形を各自に配って複数人グループで同じ三角形を作るとか、、、ビーズと形で半分の数を作り出すとか、、、
こんな授業を一時間使ってやれる教育が出来たらいいでしょうね
何でこの問題を間違えるの？意味が全く分からない。小学校の先生がお得意の、何で三角形の面積は「底辺✕高さ÷２」なのかが分かっていれば、秒殺の問題。それに、ピタゴラスの定理が成り立つんだから、実在する三角形。例のGoogleの入社試験のような引っかけ問題じゃないじゃん。
でも、普通のクイズで
正答率55%とみたら
6では無い、半分くらい間違えそうな、引掛けを探して
苦悩しそう 笑
世も末だな
底辺を5にして高さがわからないとか底辺がどこかわからないとかそういうことかと思ったら数字を全部かけちゃった？
そんなアホな！
6cm²
次元を考えたら少なくとも3つかけるのはおかしいことに気づく。
2人に1人は底辺と高さが何かわかってないのか
今の学校の教科書が解りづらくなっていると感じているのは、私だけでしょうか？
3×4の長方形＝√12x√12の正方形の対角線は、√12x√2＝√24＝6√2 よって対角線で
面積を出す方法は、6√2×6√2÷2＝12
求めるのは三角形の面積なのでさらに割る2
6√2×6√2÷2÷2＝6cm^2 (^○^)
訂正、3×4の長方形は、√12x√12の正方形
(^o^)
↓は正方形の辺の長さだな、Sは三角形だから6(｀･ω･´)ゞ
3×4の長方形＝√6x√6の正方形＝6＼(^o^)／
5cmを底辺x高さ2. ４ｃｍ割る2＝6cm^2
要らない情報が混ざっている数学の問題ってなかなかに嫌らしくて好き。これは好い問題だね。
小学生の頃は算数得意だったけど、中学になってから嫌いになってしまったな。。それからはひたすら足を引っ張る科目だった。。
底辺✖︎高さ÷2ではダメなの？
あーっ
底辺は下に無いとダメなのか
先生しっかりしろや
マイクロソフトの入社試験で、三角形の面積を求める問題で、三角形としては成立しない距離が明記されており、「解なし」が正解という問題がでたらしいが、これもその手の問題かと思い、斜辺が５なのか計算してしもうた。あってた。