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3/9 ×/×
1回目
動画で仰っている通り、方程式での解き方も教えていただきたいです🙇♂️
よろしくお願いします🤲
冒頭の瞬殺方が使えない場合でも、応用で選択肢から500円を引いて22の倍数になるかを確かめてからの方が良くないですか？
お待たせしました🤗
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いつもお世話になっております。
ある三姉妹の所持金を調べたところその合計は12000円で長女、次女、三女の所持金の比は11対7対2であった。三姉妹の母のプレゼントを一緒に購入しそれぞれが4対2対1の比率でお金を払った、その結果所持金額の比率は6対4対1となった。三姉妹が支払ったお金の合計は？
という問題を、式を使わずにやるとどうなるでしょうか？( ; _ ; )式をなるべく使いたくないのですが、やり方がわからず💦😭
よろしければ教えてください。
相変わらずの分かりやすい動画、どうもありがとうございます‼️🙇
改作の方の解き方についてですが、解説の「2人の所持金の差が変わらない」点に着目するというのもなるほどそうだ！と思ったのですが、私は「選択肢」を見て、全選択肢から500円引いて、それらから「22の倍数」になるのがどれか？という切り口で見てみた所、いきなり３番と答えが出ました。
長文読解の攻略法のように、選択肢から検討するやり方もアリではないでしょうか？
ありがとうございます。とてもわかりやすかったです！
高卒程度と大卒程度に関して質問です。
大卒程度の人は高卒程度の問題はやらなくてもいいですよね？
また要望があります！
コメントでこの問題は高卒なんだと気づく時があったので、これからの動画では高卒程度と大卒程度をそれぞれ動画事に分ける又は問題の前に一言言って頂けると助かります！
https://youtu.be/kF-5okHF0Hw
こちらの冒頭のような場合も秒殺法はありますか
わかりやすかった
分かりやすい動画でした！ありがとうございます！
参考程度に方程式での解き方も知っておきたいです。
よろしければ教えてください。
独学で公務員対策をされている方へ
受験生の多くが意外と対策をしていない（後回しにしがちな）「資料解釈」
本気の対策動画を作りました。固定概念が（いい意味で）崩れるかもしれません。
小学生の計算力（暗算程度）で解きます。
知識系科目と比べて覚えることは100分の1以下です。
ぜひご覧ください。（コスパ最強科目です）
【完全保存版（有料級）】資料解釈の本質に迫る！圧倒的で実践的なテクニック13選！
https://youtu.be/JcimrgwQ1LE
ありがとうございます！