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冷静に考えたら、なぜ漂流中に実験器具あるんだよw
あ
質問です。注意点の4つ目にかいてある冷却水はしたから上に流すとはどういうことなのですか?
ぐびぐびって酒かよ!
突沸ってきくと突厥を思い出す
わかりやすい
໒꒱· ゚
5:27
リッビッヒ冷却器の由来はドイツの化学者リッビッヒから来てる
学校では説明とかあまりしてくれなくてあらかじめ学校が用意してくれている予習動画を見て授業は問題をひたすら解くだけという授業なんですが予習動画が全く理解できなくて困ってたので助かりました!
あ、私水蒸気飲みますよ!
わかりやすい、
ろ過と蒸留の違いがいつまでたっても区別がつかん
このクセの強さが頭に残るんだよなw
おしお
講義の途中、『個体が火であぶって気体で出てく来ることなんて?』説明されてますが、正しくは、食塩の沸点は約1400℃だからです。科学的な説明をしないと子供の理科でもダメだと思います。ちなみに、食塩が水に溶けると、ナトリウムイオンと塩素イオンになり固体ではなくなります。
学校では授業なしに自分で調べろで終わりだったのでめっちゃ助かります😭🤍
めちゃくちゃわかりやすい、、!!
わかりやす過ぎて泣きそう
オレオマエスキ
みやゆうにしか見えん笑www
注意点④ってどうゆうことだ?
パピューんw
お塩が邪魔
0.25倍でみたらなんかスターウォーズなる
なんかネタにされてて草
わずかなお水をゲットするために
どれだけの冷却水を使うのでしょうか?
擬音語のクセが強いw
ぺけたんに似てる🤪
クセ強くて分かりやすくて好き
注意点③の理由がよくわかんないです
今度から漂流する時にはガスバーナーとリーリッヒ冷却管を持っていくようにします
ブッブー
皆さんお忘れでしょうか、、、
_人人人人人人人人人_
>冷水<
 ̄Y^Y^Y^Y^Y^Y^Y^Y^Y ̄
うちの化学の教科担任誰も理解してないのに、自分がいかにも上手な説明してると勘違いしてて、
わからない人が少し前のページとかは周期表のページ開いてただけで怒って、
俺の説明聞いてたらわかるだろ
とかいうような、頭ぶっ飛んでる人だからほんとにこのシリーズの動画に助けられてます😭😭
否めないYouTuber感
漂流した時にこんな装置あるわけねぇ笑笑
1:05
リービッヒ冷却器に冷却として使う水あるなら蒸留せずにその水飲むわ
とりま最高
パピュン!
今になってお世話になるとは、、、
こんな先生だけの学校に行ったら勉強することが好きになるんだろうな
漂流中に蒸留装置持ってて草
自分用
蒸留:溶液(個体と液体が混ざったもの)
から、「液体」を分離する操作。
冷やしてお水にしてあげないとだめじゃない❤️