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【超簡単！数学の価値観が変わる講義】微分法・積分法（数学Ⅱ） | 数 2 積分に関連する知識をカバーします新しい更新

Posted on by Akako Miya

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Akako Miya

AkakoMiya は、日本に住んで働いている教師です。彼女は現在、生徒の課題に関する知識とガイダンスを提供するウェブサイト csmetrics.org を運営しています。私はあなたの学業成績の向上を支援します。

45 thoughts on “【超簡単！数学の価値観が変わる講義】微分法・積分法（数学Ⅱ） | 数 2 積分に関連する知識をカバーします新しい更新”

  6. 勉強させてください says:

    8:30 計算がなぜそうなるのかわからないので教えていただきたいです。
    lim x->2 √x -√2 / (√x -√2)(√x +√2)
    = lim x->2 1 / (√x +√2) …①
    = 1 / 2√2 …②
    ここで①が②になるのがわからないです。
    ①のxに2を代入すると
    1/2 + 1/√2　
    = (1 + √2)/2
    になると思ったのですが何が違いますかね？

    返信
  11. ぬ says:

    もっと前から見ておけばよかった！！
    超分かりやすいし、絶望してた期末テストに希望の光が差しました〜〜！本当にありがとうございます！( ；∀；)

    返信
  15. t k says:

    私が数学を好きになれない理由として、
    接線ので傾きがわかる、2本の曲線の
    面積がわかる。
    それで…と思ってしまうのです。
    教える人はテクニックは伝えるけど、
    それが世の中でどのように活かされて
    いるのかを伝えてくれないと凄さが
    わからないし興味も持てない。

    返信
  22. 蕨餅 says:

    今まで沢山映像授業見てきたけどこの人は何でそうなるのか説明がめっちゃ細かいから理解してる実感が持てるし記憶にすごく定着する！

    返信
  25. てれぱん says:

    及川先生のおかげで河合模試数列は満点取れました！基礎って本当に大事だなって。応用なんて基礎の知識からどうとでもなるというのが体験出来ました。この調子で微積、空間ベクトルを我がものにします！ほんとうにありがとうです！！！(｀･ω･´)ゞ

    返信
  28. 林茂 says:

    話術が絶品😁
    定年後に趣味で数学に取り組んでいます☀️良いなあこの数学の授業は🎵現代に生きていて😌🌸💓です。

    返信
  40. たけお says:

    満足の行く回答を出してくれた先生は誰一人としていませんでした。どの先生も適当に誤魔化したり、抽象的で漠然とした答えだったり。文科省も教委も具体性にかける答えばかり。だから私が自分で実験して見る事にしました。小１算数〜大卒レベルまで、基礎〜せいぜい標準的なレベルまでを広く浅く俯瞰してみます。

    返信
  41. たけお says:

    算数数学を小１から大卒レベルまで万遍なく広く浅く一通りマクロに俯瞰して見る事にしました。あくまで基礎〜せいぜい標準レベルまで、算数数学を一通り勉強すると自分の思考や精神、心理状態にどんな影響が出てくるのか? 毎日の生活に変化は?考え方、価値観、常識、発想など、何かしらメリットはあるのだろうか?

    返信
  42. たけお says:

    世界中の国が何故子供や若者に算数や数学をあんなにも躍起になって教えるのか?日本だけではない、他のアジア諸国、欧米諸国。知れた事。必要だからです。

    返信
  45. kei1kato says:

    NHK高校講座数学を中学一年の時に見たことを懐かしく思い出しました。簡単に理解できてすぐに高校レベルになりました。中学数学が簡単すぎてノー勉強で地元トップ高に行けました。

    返信

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