前回 【 次回 【 プリント動画（19ch）】 サブチャンネル[A certain man tried to play a game]→[ ～・～・～・～・List of playlists・～・～・～・～ 【Elementary school students 3rd grade/Arithmetic】→[[4th grade of elementary school/Arithmetic]→[[5th grade of elementary school/Arithmetic]→[[6th grade of elementary school/Arithmetic]→[[①Positive numbers/Negative numbers]→[[② Letter formulas]→[[③ Equations]→[[④ Proportional/inverse proportional]→[[⑤ Plane figures]→[[⑥ Spatial figures]→[[⑦ Utilization of materials]→[ ＜Middle 1 ・Science >[① The world of plants]→[[② Substances around us]→[[③ Light and sound]→[[④ World of power]→[[(1) Formula calculation]→[[(2) Simultaneous equations]→[[(3) Linear functions]→[[(4) Polygon corners]→[[(5) Triangle proof]→[[(6) Quadrangle proof]→[[(7) Probability ]→[ [①Chemical changes and atoms/molecules]→[[②Animal life and the transition of organisms]→[[③The world of electricity]→[[④Magnetic fields]→[[⑤Weather and The change】→[ [①Expansion and factorization of formulas]→[[②Square root]→[【③ Quadratic equations】→【 【④ Quadratic functions】→【 【⑤ Similarities】→【[⑥ Theorem of inscribed angles]→[[⑦ Pythagorean theorem]→[[⑧ Sample survey]→[ [① Chemical changes and ions]→[[③Motion and Energy]→[[④Earth and Space]→[[⑤Various Energies]→[[⑥Nature and Humans]→[ [Junior 1/English]→[[Junior 2/English]→[[Junior High School / English]→[ [History]→[[Geography]→[[Citizens]→[ [Grammar]→[ [①Numbers and Formulas]→[[② Quadratic functions, quadratic equations, quadratic inequalities]→[[③ Trigonometric ratios]→[ [① Numbers and probabilities]→[ [(1) Formulas and proofs]→[[(2) Complex numbers and equations]→[[(3) Figures and equations]→[[(4) Trigonometric functions]→[[(5) Exponential and logarithmic functions]→[[(6) Differential and integral methods]→ 【[Please see the list of other videos from the blog]ブログ→ツイッター→取材等のお問い合わせは（[email protected]）までお願いいたします。
授業の予習に使ってます( ߹ ߹ )
数学の先生が教科書の内容まるまる言う先生で本当に分かりにくいので助かってます。ありがとうございます〜
6の時は約分
ほんまに分かりやすいし、休んでたところで悩んでたからほんまに嬉しい。
すごくわかりやすいです！！
No sé que hago Aqui XD
問⑥についてなんですけどHの式を約分出来るのってHが限りなく0に近いだけで0ではないからですか？
ハイチさんだと一瞬で理解出来ますね！笑
ありがとうございます^^
⑥ 分母は０だから÷０で答え０と思いそうだけど，０に限りなく近い別の数字だから，答えは０にならないってことかな？
東大志望の高三だけど解けなかったわ。復習しないと。
今担当の先生教科書読むだけで本当に意味わからないので助かります。授業中この動画流して欲しいくらいw
ないす
スタサプとクアンダと葉一さんの動画がかなり使える。
自称進学校でこれくらい分かりやすく教えてくれない先生は何？？進学させる気ある?!?!
めちゃくちゃわかりやすい
覚えるだけでは理解できません！
本当に助かっています。
コロナで授業出れんくて死んでた時に出会った最高。テスト頑張ります
理屈を抑えてから見ないと勘違いしそうだから復習用に使いもうす
わかりやすすぎてうわっ！って声出しちゃいましたwありがとうございます！
ありがとうございます！本当に出来ました！一生ついていきます先生！
2年になってから数学につまずいて学年順位半分よりもだいぶ下になってしまったんですけど
今回の微分積分でとれだけ数学の順位を上げられるか、はいちさんの動画みて頑張ろうと思いました！！
テストが返ってきたらまたコメントします！！✨
大人になって初めて学びましたがスーッと入ってきました。凄くわかりやすいです。ありがとうございます。
阿炎先生
天白養護学校虐待
2:53 の１は消えるんだよね。ってところかわかりません( ；∀；)
なぜ消えたんですか…
限りなく近づいている目標値であって実際にグラフはその値を取らないってことかな
中三だけど受験勉強の息抜きに見てます
葛城ユキ
ぎ
やっぱ、とあるシリーズおもろいわぁ
転んだ時おこしかた
うーん、簡単だ。
gracias ,,,, este video me sirvió de mucho para poder entender este tipo de matemáticas, y para practicar un poco mas mi japones. メキシコからこんにちわ 🙂
学校でこの授業をしてほしい。w
授業分からなすぎてテスト前に見に来たけど一瞬で理解出来たwスゴすぎる！テスト割といけそう！
わかり易すぎます！好き！
x=1からx=3の平均変化率で、
ｙ＝x3乗-xってどうなりますか？？
答え12なんですけど、13になってしまいます。
理解力なくてごめんなさい、
なぜ⑥や⑦はそのまま０を代入してはいけないのでしょうか、、？？
私の理解力がなくてごめんなさい、
⑥や⑦はなぜそのまま０を代入してはいけないのでしょうか、、？
どなたか知っている方いらっしゃいましたら教えてください❗️🙌
⑥の問題で先に約分してその後に0を代入することで3が答えになるのはわかったんですが、なぜ先に約分して回答が0では何がダメなのでしょうか？
約分は答えを求めやすく式を簡単にするものなので約分を先にするしないで、回答が変わるのはなぜなのか疑問に思っています。
変化の割合の裏技忘れてたぁ、！！それ使えばめちゃめちゃ楽やん
数学で張り出された事があるのにも関わらず 今回の定期テストで1番下に落ちてしまった。次のテストはこの範囲
絶対学年唯一の100点を取ってやる
初めての予習だ！
授業で聞いても全然理解出来ず完全に落ちこぼれコースでしたが、この動画シリーズを見て微分の事が良く解るようになりました！ありがとうございます。