③の説明の7行目の(30-13)を書き間違えました。 (30-17) である必要があります。 本当にごめんなさい。 ビデオ印刷（19ch）[ ～・～・～・～・List of playlists・～・～・～・～ [3rd grade elementary school/Arithmetic]→[[4th grade elementary school/Arithmetic]→[5th grade Year/Arithmetic】→[[Elementary 6th Grade/Arithmetic]→[ ・Inverse proportion]→[[⑤ Plane figures]→[[⑥ Spatial figures]→[[⑦ Use of materials]→[ [① Plant world]→[[② Substances around us]→ 【【③ 光と音】→【 【④ 力の世界】→【 【⑤ 地球の変化】→【[[④ Corners of polygons]→[[⑤ Proof of triangles]→[[⑥ Proof of quadrilaterals]→[[⑦ Probability]→[ [① Chemical changes and atoms/molecules]→[[(2) Changes in animal life and organisms]→[[(3) Electric world]→[[(4) Magnetic fields]→[[(5) Weather and its changes]→[ [(1) Formula development and factorization ]→[[②Square root]→[[③Quadratic equation]→[[④Quadratic function]→[[⑤Similarity]→[[⑥Theorem of inscribed angles]→[[⑦Pythagorean theorem]→[[⑧ Sample Survey]→[ [① Chemical Changes and Ions]→[[② Continuity of Life]→[[③ Motion and Energy]→[[④ Earth and Space]→[ ⑤ Various Energy】→[ 【⑥Nature and Human】→【 【Junior High School・English】→【 【Junior High School 2・English】→【 【Junior High School・English】→【 Junior High School・Society】 【History】→【[Geography]→[[Citizens]→[ [Grammar]→[ [① Numbers and formulas]→[[② Quadratic functions, quadratic equations, quadratic inequalities]→[[(3) Trigonometry]→[ [(1) Cases and Probabilities]→[ [(1) Formulas and Proofs]→[[(2) Complex Numbers and Equations]→[[(3) Figures and equations]→[[④ Trigonometric functions]→[[⑤ Exponential and logarithmic functions]→[[⑥ Differential and integral methods]→[ [① Vector on a plane]→[ ② Spatial vector]→[[③ Numerical sequence]→[[Please see the blog for a list of other videos]ブログ→ツイッター→取材等のお問い合わせは（[email protected]）までお願いいたします。
③の代入するやつ間違えてない？？
なんとか赤点回避出来るように頑張ります！
と或(とほる) と或(とおる) と病(ある) おるおるるるるるるるるおるおるおるるるるるるる
本当に理解しやすかったんです。ありがとうございます
訂正で③の解説の7行目って書いてるけど
x＝17k＋8のどこに30－13って書いてるの？
3番の解説なんですけど、xとyが4と、−7の時、解にはならないと思います。それはあくまでも右辺が1の時であって、記述に問題があると感じました
ありがたい。当たり前に見れるなんて
授業のスピード早すぎて全然ここの範囲わかんなかったけど、1回見ただけでめっちゃ理解出来ましたありがとうございます(*´︶`*).♡*.
がちまんこ
8:53 エロい
②の4行目（①－②）のやり方が分かりません😵💫😵💫
いやぁ～スッキリ！これで苦手意識払拭！ありがとうございました。
🎉🎉🎉🎉わーい🙌🙌🙌助かった
なんで4(X-2)になるんですか？💦
③13じゃない綺麗にいかない場合のやり方も知りたいです。
6時間後テストなんで助かります
ぅんが気になる笑
③の答えって、
X＝－17k＋8
Y＝30k－14
Kの符号が逆になってもいいんですかね？？(;;)
まじで授業って50分もいらんよな
7:08ここからがわかんないんですけど誰か教えてください😢😢
どうしてx-2は7の倍数なんですか？
すいません。この動画のKはなんのためのKなのでしょうか。何を表しているのか。誰か教えてほしいです。
すごく助かりました！
どんだけ広告入れんねん
先生の授業わかりやすいです
先生より分かりやすい、、
今日テストだから助かります
②の y－1=4k っていう式の 4k の部分はどうして符号が変わらないんですか？？😢
ここほんと苦手…
ちょうど試験範囲なので基礎から見直しができて助かりそうです。チャンネル登録いたしました。
マジで感謝🙏
1問目のkは1または0または-1
2問目のkは0
3問目の問題のkは-1
ここの返信に文字がついていない本心本名の答えが乗ってる(葉一先生のやり方がすごい)
原点にして頂点とはこのことやな
12:50
③見てたらわかるけど自分じゃ絶対解けないと悟った
3番の問題ってx＝マイナス、y＝プラスとx＝プラス、y＝マイナスのどっちでも良いんですか？規則性とかってありますか？
全然分からん
15:52
なにがいいって、この人イケメンなんよね
1と3を足すってどういうことですか？
①5x + 6y ＝ 0
5x ＝ -6y
よって x ＝ -6 、y ＝ 5 じゃないんですか？？😭😭😭
数学テキストの求め方でやると①が解けない💦泣きたい泣きたい泣きたいわからん！！！
kの書き方がおしゃれ…笑笑笑
②のような問題で、模範解答と自分が暗算で出した整数解が違っているから答えが変わっちゃうんですけど、どうしたらいいんでしょう？
導出の過程は合ってるのに…
誰か教えてくれる方いませんか😭
わかりやすい