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10 thoughts on “円錐【中学1年生 空間図形】数学 | 円錐 母線に関する一般情報が最も完全です

  1. 暇人 says:

    中心角の求め方 難しいですね。
    意地悪な問題だと高さを三平方の定理で出させる問題 ありますね(1:2:√3で高さを求めさせる問題) 高さや半径が平方根(√)になっている問題もある

  2. yujimath says:

    一瞬で終わると言って底面積足さなかったからミスったのかと思いました。
    足し算も含めて瞬殺ですけどね。

    忘れたり、覚え間違えるので、証明も大事ですね!

  3. 合八一合のYouTube数学 says:

    備忘録👏〖 直円錐の"側面積" 〗umbrella
    (重要公式) 母線が l, 底円の半径が r のとき、☆ (側面積)= π・l・r ■ (=π・l² ×2πr/2πl )
    側面の展開図の扇形の中心角が θ のとき、θ/2π = r/l ■

  4. なかむらっこ says:

    おはようございます(^-^)/
    復習できました⤴️。
    【3公式となぜそうなるのか】まで理解して覚える❗
    この公式、めちゃ便利ですね。
    迫田先生の授業を受けてて、良かったです😆⤴️。
    中1の教科書に、円錐アイスの包み紙は、載ってました(^^)。
    👍️いたしました。

  5. かがやん says:

    円錐の側面がおうぎ形になる理由は、正四角錐の展開図からイメージさせていました。
    底面を正多角形にしていくとさらに良しかもしれないですね。

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