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有効数字の本質は「どこまで測ったか」です。 有効数字を1から解説し、最後に演習問題も付いています。 ※注意事項・演習・解説を10分程度にコンパクトにまとめています。 したがって、言葉遣いが不適切であったり、正確性に欠けたりする可能性があります。 ご了承ください。 また、基礎物理の力学が終わるまでは有効数字を考えずに進めていきます。 ご了承ください。 この動画で使用しているシミュレーションサイト この動画は営利目的で作成したものではありませんが、二次利用は禁止です。 使用は非営利の教育活動に限定されます。
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1/2をかける時は1÷2または0.5なので有効数字1桁ではないんですか？また、1.8×1/2×3.0の時などではかける所によっては1/2を1.8にかけてしまうと0.9となに、有効数字が1桁になってしまい、0.9×3.0で2.7 つまり3にはなってしまうのではないのでしょうか？
8:13 の時のような答えの時はなぜ5.4×10のように〇.〇×10の累乗のような表し方をしないのですか？
有効数字1桁の問題で「15」という値が答えとして出たらどうしたら良いですか？
私のために作ってくれたような動画やん…ありがたやあありがたやあ
化学の入試で理論化学の内容はわかってるけど計算が遅くて、正解に辿り着けないケースが多々見受けられますが、実は有効数字計算に慣れてない、実はわかってないことが根本だったりします。しかもあまり解説がない領域。おすすめの動画だと思います。
こんばんは。先ほどはありがとうございました。
ここでも質問させていただきます。12:51で分数を使っていますがこれを÷2×√3で計算していたので答えが一桁になってしまいました。(4.0÷2は、有効数字の桁数が2の方が小さいので答えは2。√3は2より一つ多い桁数なので1.7。よって2×1.7=3.4有効数字の桁数が2の方が小さいので3が答えとしました。)なぜ違うのでしょうか。教えていただけると幸いです。
物理に関する演習までついていたので自分の問題と比べながら考えられました！ありがとうございました😭
3.37×4.63×8.6=134.18666という計算になります。この場合8.6の有効数字2桁に合わせるんですよね？そうしたら答えは130になるということですか？
動画とても分かりやすかったです！！9:24で、「4.0の有効数字数は2桁なので、最終的な答えは2桁で答える必要がある」と仰っていますが、なぜそれはきまっているのでしょうか。πを3までで計算したとして、「πの方が有効数字の桁数が1桁で4.0の2桁より少ないので最終的な答えは1桁で答える(ありえない話だとは思いますが)」という風にはならないのでしょうか。差し支えなければお答えいただきたいです🙇🏻♀️
理学療法士を目指しているので物理が必須と言われて教科書を開いたらため息をついてしまうほど理解に苦しんでいましたが、主様の動画を見て理解することが出来てその嬉しさのお陰で物理が好きになりそうです！！！
ほんっっっとうに感謝しています！ありがとうございます！！
1.5？
の？って測定してないのか普通に0かと思ってた
助かりました！！
0.5＋0.5はどうなりますか❔
πを使う問題の動画があまり無かったので助かりました！
おかげで分かるようになりました！
ありがとうございました🥰
(5.0×10の6乗)×(3.0×10の3乗)＝1.5×10の10乗になるのが分かりません。教えてください🙏
200÷125で答えが1.6になるのですが200と125が有効数字3桁なんで答えも1.60にしないといけないんですか？
足算わかりません
まじで物理は科目の中でダントツで苦手なんでありがたいです！2年も将来のために物理取ってるので、参考にさせていただきますっ
わかりやすい！！ありがとうございます🙏
15.0−13.7はなぜ1.3になるのですか?
分かりません
有効数字+1桁の部分を
四捨五入した時って、
答えが変わらないのは絶対ですか？
”例えば” 「20.15」×「2.7」は54…だが
「20.2」×「2.7」は55に
なったりとかの可能性はないですか？