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高校生の頃は無意味だったジアゾカップリング。 なぜこのような反応が起こるのか、大学の有機化学の知識と合わせて復習すればわかる！ ・ジアゾカップリングのメカニズム ・亜硝酸ナトリウムによるアニリンのジアゾ化 ・ジアゾニウム塩とフェノールの芳香族求電子置換反応の位置選択性 ・メチルの合成橙色とpH補正による変色 • 補足 (1) 4時のジアゾニウムの求電子付加の矢印を逆にしました。 私が間違えました。 職業：大学教員 専門：有機化学 twitter：ブログ：有機化学研究所 メカニズムと位置選択性 ((2)大人のクメン法！フェノールの工業生産の反応メカニズム[Understand rather than memorize it!]( (3)[University organic chemistry]エノラートの生成と反応性: アルキル (4)[University Organic Chemistry]アルント・アイスタート合成とウォルフ転位[Carbonization Reaction of Carboxylic Acid](5)[University Organic Chemistry]サンドマイヤー反応とジアゾニウムを使った反応Attribution 3.0 Unported — CC BY 3.0 無料ダウンロード / ストリーミング: オーディオ ライブラリによって促進される音楽 –––––––––––––––––––––––––– 音楽: Spring In My Step – サイレントパートナー
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ジアゾカップリング高校の時意味不明だったなぁ・・・(^_^;)
質問・感想などなどお待ちしております。お気軽にコメントください♪
ジアゾカップリングの後で、窒素が脱離する場合があると思います。
どのような化合物の時に脱離しやすいのでしょうか？
ご知見あれば教えていただけませんか。
高校生✋
ぜっんぜんわからないですw
出直してきます
もろぴー先生、いつも動画楽しみにしています。もろぴー先生のおかげで化学が楽しくなりました。一つ質問なのですが、4:01分で描かれた、フェノールのパラ位への矢印について教えてください。授業では矢印は電子の動きを表すと習ったので、この場合、フェノールのパラ位から求電子剤のほうへ矢印が伸びるのかなと思っていたのですが、動画では逆でした。こういう例外もあるのでしょうか。もし勘違いなどでしたらごめんなさい。
酸性状態のメチルオレンジは共役が弱くなっているので、長波長側の光(赤らへんの色)を吸収すると思ったんですが、どうして赤色を示すんでしょうか？？
o位で置換しないのって ーOH基が邪魔だからですか？
高校で化学基礎までしか学んでいないものでしたが、メチルオレンジのところの仕組みがめっちゃなるほどって思いました笑笑
やっぱり化学っておもろいですね
実験で合成した時に手に着いて全然落ちなくて焦りました笑
めっちゃ分かりやすかったです！ヘキストワッカー法ってお願いできますか？
化学に限らず物理とかもだけど高校の時意味も分からずに暗記してたやつがちゃんと理解できた時めっちゃ楽しい
アニリンからジアゾニウムの過程はしりませんでした…!!
高校で丸暗記だった部分の理屈が大学でわかった時の快感はやばい。
面白すぎる