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【数学】中2-26 連立方程式の利用⑦ 橋とトンネル編。
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入試前でずっと分からなくて困ってた分野がこの動画でやっと理解出来ました！本当にありがとうございます😭
とてもわかりやすいです😊
こんなせんせいがっこくにほしい😂
途中の式が全く分かりませんでした😭
だから、解けなかったです💦
途中の式も動画の中で言って欲しかったです😭
学校の先生に聞いても塾の先生に聞いても分からなかったところなので本当に助かりますありがとうございます！！！
やっと謎が解けた！！！！
テストに出るので頑張って練習します！！
理解できたらこんなに簡単なの？？って今まで頭抱えてたのが馬鹿らしくなります笑
絵を描く。そして、橋とトンネルの電車の位置。ビューティフルでした。ありがとうございました。
今日定期テストなので急いでみてます！！助かります！
わかったぞー！
葉一先生感謝！
これからもよろしくお願いします！！！
全部
??なんで連立の式にするとxが300になるんだ?
学校で分からなかったけれど
めちゃくちゃ分かりやすかったです！
これで友達にも教えられます！
トンネルにある瞬間は何故、列車の先頭と先頭なんですか？列車の最後尾から列車の先頭ではないんですか？
解説をされてるようですが理解できませんでした。
不等式や連立不等式を見たいです！
わかりやすい🥰
まじわかり易すぎガチ神
わかりやすすぎます！！教科書になかったのでありがたいです😽👏🏻
数学の授業1回も参加出来なかったけどこのチャンネルのおかげでテストで平均点より上の点数を取れました…!!
ありがとうございます😭😭
先生に聞いたときよりわかりやすかった
列車の長さ300mって凄いな
んからんけど😢
分かりやすかったです
中学2年生です。この問題苦手だったのですが、この動画がとてもわかりやすくて克服できました。
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今日テスト頑張ってきます💪
無知で申し訳ありません。
この場合なぜ、道のり＝速さ×時間で式をたてるのでしょうか？動画の中での『かけるにしたいから』という理由でしたが…
補足としまして、みはじの関係は理解してます。
ご回答頂ければ幸いです。
わかりやすいです！
おとといのテストでちょうど出たんです！！ 見ててよかった😭✨解けました！
嬉しかったですありがとうございます✨✨
マジでわかりやすくて涙出た🥲
もう学校行かなくてもいいかもww