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35 thoughts on “【語学】日本の英語教育はコンプレックスビジネス?AI翻訳&デバイス時代でも必要?コミュニケーション力を高めるための学びとは?|#アベプラ《アベマで放送中》 | 最も完全な知識をカバーしました英語 必要 性 今後

  1. Ryouki says:

    別にあおってるわけではないんですが、なんか翻訳機使ってると世界中で話されてる言語を習得できなかった知能遅れの負け犬って感じがして私は嫌ですね・・・・

  2. NaohiroTV says:

    ポケトーク字幕は、2022年4月1日から月額2200円となっています。
    そのポケトーク字幕が「ポケトーク同時通訳」へと進化しました。

    ポケトーク字幕・ポケトーク同時通訳はポケトーク本体がなくても利用できます。

  3. 【公式】とっくTV says:

    翻訳アプリ作ろうとすると英語わからないとできないから英語教育は必要かな?

  4. 江ロ川次男 says:

    ライティング、リーディングに限って言えば中学レベルの基本さえ抑えてれば後はAIで細かいところは自分でチェックすれば良い。

  5. サカムラタロウ says:

    将来的には「翻訳機を介さないとマナー違反」になると思う。ネイティブからしたら、相手の英語スキルがわからないので通じているか常に不安なのでは?

  6. mathematic science says:

    最初のほうしか見てませんが、将来新しい英語が生まれた時に、誰が翻訳してくれるのかな?

  7. real nobitakun says:

    英語の勉強要らないっていう意見も多いけど、私は逆に益々必要になってくると思います。
    なぜかっていうと、新しい知識って、ほとんど英語で生まれますよね。

    その時に、翻訳機でわけのわからないカタカナが出てきて、
    英語ペラペラ国の人たちは、それが分かるのに、
    日本人は、まず一部の人がそれを訳して、
    そして一般の人びとへ少しずつ伝わっていくことになる。
    日本はどんどん世界から取り残されますよ。
    小学校の先生たちの英語の教え方はひどいから、
    ひどいというか、単語や文法をまともに教えないでいきなり会話させたりするから
    効率悪いよ。小学校からの英語授業は効率が悪いから、
    幼稚園の先生に、フィリピンの先生など呼べばいいんだよ。まだ、円のほうが高いうちに。
    幼稚園から、午前中は日本語、午後は英語、などにすれば良い。
    そして、小学校でも同じように、午前中は日本語、午後からは英語で、授業をすればいい。その代わり、わけのわからない行事などは廃止する。
    「めあて」とか「まとめ」とかも、いちいち書かせない。あの時間もったいない。

  8. 須藤大樹 says:

    今さら小学校英語って感じです。日本は翻訳文化がすごい。外国語の原書を1冊読む手間があれば、日本語で10冊専門書を読んだ方が効率がよい。従来までの翻訳家、通訳のレベルが維持できればいいんじゃないでしょうか。

  9. Language Channel マルチリンガル目指し隊 says:

    ありがとうございます。このポケトークというのは、家電量販店のお手洗いの中に、チラシが貼ってあるのを見たことがあるのですが、実際にどういうのかは知らなかったです。でも、自動翻訳や自動通訳が進んでも、将来逆に外国語覚えてる人のほうが一目置かれるようになると思います。私はある程度は英語やフランス語、中国語を話せますし、今はスペイン語や韓国語、タイ語なども勉強しています。外国語ができると外国人の方と友達になれるのが簡単ですし、昔、言語交換を募集しても多くの方がメッセージを送ってくれます。(正直疲れるときもあるので、控えめにしないといけないときもありますが。。。)実際に海外に行っても、複数言語話せると一目置かれる気もします。あと、自分が覚えた外国語が通じる楽しさは、一度知ったらやめられないと思います。外国人の友達も増えますし、日本人の友達もできやすいので、私は外国語は勉強したほうが良いとは思います。

  10. たおー says:

    英語話せると稼げるし国に縛られない生活出来るからマジで最高なんだよな

  11. Hiroyuki Hasegawa says:

    英会話で、笑わすことができる程度の最低限のしゃべりくり力がそろえば、あとは言語に関係なくユーモアや、笑いの間などになってきて、淳さんなどは有利だと思います。

  12. MU KAI says:

    教科書で予習復習しなさいと先生は言いますが、英語の教科書には和訳は書いてないし、音声も付いてない。デジタル教科書に音声が付くようだが、学校の備品で家に持って帰ることができない学校もある。教科書を作っている出版社が教科書ガイドや音声CDを販売しているのもどうかと思う。文部科学省は教科書を著作権ごと買い取れば、日本の英語教育は飛躍的に進むのだが、それでは英語の教師が対応できなくなる。

  13. Yaa says:

    日本語と英語は言語的に離れてるからコスパ悪い
    スペイン語→英語 1000時間
    日本語→英語 4000時間 かかると言われている
    その時間あったら何かの道でプロになれる

  14. 藤堂譲 says:

    (別途)翻訳ソフトを立ち上げることなくウィグル自治区の人権問題をチャットで散々議論を戦わせたあと「で、オレ日本人だけど、お前は何人?」と訊いたら「ケニアだよ」と回答されたり。
    近未来。オレは日本語だけ、相手はスワヒリ語だけで議論を戦わせられる時代が必ず来ます。

  15. チャイチー says:

    日本語訳はあんまりだな。それに外国人と話すとき相手がポケトーク持ってないこともあるし、毎回翻訳機やグーグル翻訳使って話してる人と友達になりたいとは思わないな笑まだまだスラングや崩した表現には対応しないだろうし

  16. あおくま says:

    英語学ぶの好きだし、海外行った時に翻訳使うと「は?お前英語ごときに翻訳使うの?やばくね?w」みたいに見られるの嫌なので勉強します

  17. 吉田 says:

    でも少しでも話せるようになるとガチで全世界の人と友達になることができるから面白いよ

  18. Az says:

    経験の上でも言えるが日本人が英語を身につけるためには10000時間はかかることを意識するべき。
    『14年』授業を受けるかもしれないが、学習時間でいうと1500時間てとこだと思う。
    つまり70年くらい学校で英語をやれば身につけられるってこと。
    まあ、14年といっても小学校でやる英語のレベルが学習と言えるのか、大学で4年間英語の授業をうける人がどの程度いるのか疑問ではあるが、、、

  19. Anaban says:

    英語話せない人が「英語翻訳があるから英語は話せなくていい!」って言ってるの見るとなんかムカつくんだよなw低学歴が学歴は関係ないと言ってるのと同じ感じで

  20. K T says:

    機械翻訳の開発に携わっていますが、実際のところはまだまだ性能は微妙です。
    販促用に得意分野をフィーチャーしてますが、万能ではありません。得意不得意がはっきりしているとともに信頼性が100%ではないので、簡単な情報伝達に割り切って使うなど、使い分けが大事だと思います。

    ペラペラになるほど時間はかけなくて良いと思いますが、伝わっているかどうか自分で判断できる、英語を見て発音できるレベルには習得しておいた方が良いと思います。
    このレベルでさえ人口の1割もいないと思います。

  21. サニーちゃん says:

    車の自動運転と同じで、責任問題に行き着くと思うよ。場面によっては、(誤作動か入力ミスかを判別する為に)母国語での発話と翻訳内容の両方をそれが行われた時刻と共に記録することが義務付けられるようになるかもね。

  22. 西野菊地 says:

    学問の専門用語とかはむしろ、定義がわかりやすくないといけないから自動翻訳はやりやすいんでしょうな〜
    だったらなおさら、大学に人材を送り込む装置としての学校教育ではあまり英語を教える必要はなさそうっすね。

  23. 監督 says:

    英語を学ぶ時間を他のことに回せって言う人もいるけど、その時間を有益に使える人なんて少ないんじゃないかな、、、
    テスト期間中に学校を休んで勉強時間を確保したものの、気づいたら一日が終わってた的なw

  24. a a says:

    自動車では電気モーターのほうがガソリンエンジンより速くなってしまい、もはやガソリンエンジンは旧車趣味のような「道楽」の一種になりつつある。DeepLの精度は凄まじく、英検一級レベルの英語力でも結構な確率でDeepLに敗北してしまう。英検一級に合格できる人の少なさを考慮すれば、一生勉強してもDeepLに敵わない人が世の中の大半だろう。英語学習も道楽の一種となりつつあるのは明白だ。

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