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「教師という既得権益職」。そう、教師が生徒の勉強の邪魔をしているのが日本教育の現状です。
私は日本各所、YouTubeの動画で教員教育をしています。子供のために。
どうか、ご協力をお願いします！
優秀な先生が一人いればデジタル化した時点で、いらない先生が反対するから進まない！
デジタル化したら、めちゃめちゃカンニングや不正が増えそう。
結局デジタルが無くなっても、紙の無くなる時代は絶対に来ない。(全てデジタルで出来る分けない。)
地震とか発生したら、紙の方がデジタルの何倍もいいからね。
日本てなんでこんなにIT音痴多いのが本当謎
日本って完璧主義で合理性を二の次にするから、足を引っ張る人間のことまで守ろうとするんだろうな。だからこそ八方美人で、いい意味で冷酷な判断が出来ないのだろう。
義理人情とか男気って言葉は一見すると素晴らしいかもしれないが、見方を変えると、程度の低い人間や無能な人間まで守ることになるから、その分優秀な人は育たないし、可能性を潰すことにも繋がる。
質問です。
子供が家庭学習でやっている漢字ドリルや計算ドリルなどがありますが、これらが紙からデジタルドリルに変わる様な事を学校から言われましたが、それで学力が定着するのでしょうか？
小学生の息子を見ていると、デジタルドリルをやっている時より、紙の方が集中してる様に見えます。
また、字の書き方、ノートに綺麗に書くという意識も小学生には大切な学びだと思っています。
電子黒板で動画を観たり、児童同士が意見を共有したりするのは素晴らしいし、デジタル化により校務の効率化も素晴らしいと思います。
しかし、教科書もドリルもデジタルにしてしまうのは違う気がしています。
センリツ
高校のオープンスクールに行きましたが、私立高校はICTに力を入れているので、ほぼ導入されています。一人１台タブレットを約五万で購入して、欠席連絡、コロナ禍のネットで授業を受けて課題提出、別途アプリで更に深く学ぶ。
公立高校はまだ紙が主流のようです。
この差が将来どのように出てくるのか？進路を悩む所です。
唯一取り残された(；ω；)
ま、それはいいとして、大学は黒板とかの内部はごめんなさい、分かんないですけど、
入学後の手続きやり取りなどは、マイページがあってeメール貰えて、などで、
そこら辺充実してるなぁと思いました。
デジタルに馴染むのって大学からなのかな？と思ったりします。
義務教育でもどんどん使えば良いのにと、同じく思います😊