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今回は軌道の最終形、分子軌道についてお話します。 ここまで紹介した電子配置、電子軌道、混成軌道の内容は、分子軌道を理解するための基礎となります。 大学ではエネルギー図や難しい数式がよく使われるので、わかりやすく説明するように心がけました。 一見難しいかもしれませんが、大学の教科書と合わせて見ると分かりやすいと思います。 ※HOMOで分子ができるかどうかの詳細は、別の動画で紹介します！ ※ちなみに Jaze には HOMO 要素はありません 00:00 はじめに 00:35 分子軌道の概要 02:08 分子を核間距離で考える 05:00 原子軌道との違い 06:22 相による分子形成の可能性12: 02 分子 電子を軌道に乗せる方法 14:33 なぜヘリウム分子は存在しないのか いつも動画をご覧いただきありがとうございます。 動画の内容は役に立ちました！ 続きが気になる！ と思ったら、登録ボタンと高評価をお願いします！ ↓チャンネル登録↓ ■動画内Q&A Q.分子軌道と波動方程式の関係は？ A. 分子軌道で考えられる軌道相には、正と負の方向があります。 つまり、電子軌道上で電子が存在できる範囲には2種類の空間が存在します。 波動方程式は方程式なので何らかの解が出てきて、正負の解が得られます。 波動方程式から求めた解の正負の符号が一致すれば、電子が存在する空間の位相が揃うので、結合軌道ができます。 それでおしまい。 Q. 分子軌道を作成する利点は何ですか? A. 電子は、原子の運命を決定するエネルギーの束です。 エネルギーが同じ場所や狭い範囲に存在する場合よりも、広い範囲にエネルギーが分散している場合の方がエネルギー的に安定です。 原子軌道では、電子は原子を中心とした軌道範囲内でしか移動できませんが、分子軌道では軌道を他の原子の周囲まで広げることができるため、電子の移動範囲が広がります。 安定した環境を作っていきます。 ■関連動画[Organic chemistry for university/pharmacy school]sp2/sp 混成軌道の作り方 / 混成軌道の作り方（σ結合、π結合）[Organic chemistry for university/pharmacy school]電子軌道からsp3混成軌道を作る / 混成軌道を作る 作り方[Organic Chemistry in University/Pharmaceutical Faculty]電子配置と電子軌道（原子軌道）の基礎 / 電子軌道の書き方・入力方法[Organic Chemistry in University/Pharmaceutical Faculty]アルケンとアルキンのIUPAC命名法と構造式[University/Pharmaceutical Faculty]有機化学講座】アルカンのIUPAC命名法と構造式の書き方 ■Twitter ■J’z Medical Channelについて ・薬と病気、高校・大学・大学院生活、薬学部の講義！ 3～4日おきに動画投稿を目指していますが、編集スピードを上げてアップします！ 何が起こっているのかを理解してくれる人をできるだけ多く持つことが私の夢です。・チャンネル登録、コメントよろしくお願いします！ ■J’z/J’z プロフィール 中学生の時に薬剤師を志すも、超底辺の公立高校にしか入学できなかった。 しかし、入学試験の成績が最低だったという事実を知った彼は頑固になり、6年間トップの成績を残して卒業し、大学院博士課程への進学を決意。 大学院での実質留年、内定なしを経験した後、現在は1200万円の奨学金返済と博士号取得を目指して薬剤師のアルバイト生活を送っている。 2020年1月 YouTube投稿開始 2020年6月 登録者300人突破 タグ #ジェイズ #薬学 #大学生 #分子軌道 #電子軌道 #ハイブリッド軌道
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２度目、混成軌道拝聴後に改めて観、より深くなりました。
飛び飛びで拝聴しております。 比較的容易なので全部に目を通します。 不理解なのかも知れませんが、電子等とベンゼン環の関係があると助かります（軌道と図が似ているので）。
なぜ１s軌道は波動関数が球状で常に＋であるのに、分子軌道を考える際節面がある反結合性軌道ができるのか？
ｐ軌道は波動関数が＋とーをもっているので、結合性軌道と反結合性軌道を持つのは分かりました。
ジェイムスさん、質問が有ります。この原子軌道の方がエネルギーが分子軌道より高いといわれましたね、つまり生化学でいうM.W.が高い、つまり重たい分子の分子量の例えばポリメラーゼⅡの様な、89.9Kの様なHeavyな物は安定している場合など電子軌道は低いエネルギーでも原子同士の結合部分の格子＝Quark部分を振動させる波長を照射させて1番不安定状態にさせ最高の自由電子活性値にさせれば凄い高い不安定電子が飛び出し、その動きを利用させる事によってQuantumChemistryなる結合が出てくる事は間違い無いと思ってます。現在この方面での活性を研究されている1人に東北大学応用物理学専攻・生物物理学分野の鳥谷部祥一教授がおり元東大物理を2002年に卒、その後大学院・博士号を受け、東北大学に来た分子での自由電子活性理論にもとずいての医学生体を御研究されている42歳と言う若さの教授です。ここの教授から今後いろいろ習うべき物が有ると考え、将来的に物質、例ではcytokineを使って腫瘍の治療をするに当たって共鳴波長を照射させる事での治療＝手術無しで腫瘍を消す方法、を研究して見たいと思ってます。確か東大での基礎物理学実験で、不活性化状態の軌道は活性電子の1万3千倍の電子エネルギーを持って活性すると出たました。現在での量子学利用での研究は東北大学の方が先端を走ってます。
では、またコメント欄でお世話になります。私の知りたいのは化学でなく生化学分野ですので高分子量となり、その分活性電子も凄い勢いで動きます。では有難う。
別の東大の物理大学院卒の彼の説明よりも面白く分かり易いですね、助かります。
なぜこれしか再生数がないのか… ヨビノリよりわかりやすい‼️なんか教祖のような気持ち悪さもいい味だしてる😇‼️笑
死ぬほど分かりやすい！助かります！！
貴重な動画をありがとうございます。とてもわかりやすかったです。
動画投稿者さんには何の文句もないのですが、コメント欄で「大学の講義よりもわかりやすい」と感激されている方がいますが、大学の講義はそもそももっと専門的なことを教えているので、それよりも初歩的なことしか教えていない講義がわかりやすいのは当たり前であり、逆に言えば大学の講義がわかりにくいのも当たり前だと思います。
「でも、そういう初歩からゆっくりやさしく教えてくれないとさ…」と思う方も多いのでしょうが、教官に言わせれば「そんなの教科書読めば書いてあるだろ」ということなんでしょうね。。。大学は高校の延長ではないですしね。実際、最近は簡単な書籍も増えましたし。例えば「「量子化学」のことが一冊でまるごとわかる」(ベレ出版) とかです。
どちらが正しいとか悪いとかではなく、単に思ったことをグダグダ書かせてもらいました。
7:52で説明しているグラフは波動関数のグラフであって、電子の存在確率はその絶対値の２乗をしたものではないでしょうか。
同位相の時の波動関数のグラフは少し重なる部分があるので0は通らないと思います。
動画の説明だと逆位相の時電子の存在確率が-になっているところが存在してしまっているます。
くそほどわかりやすいな
大学の講義よりもすこぶる分かりやすいですね。
癖のある編集も嫌いじゃないですw
いつも思うんだけど、いくら大学の教授が研究専門だからと言って本当に教育に向いてない人間に講義をさせるのはどうかと思う、教えるってのは知ってることを話すんじゃなくてわかりやすいポイントを抑えた資料とわからない生徒のための万全なアフターケアができてこその話でしょ…っていつも思う。
たまに大学でわかりやすく教えてもらおうとする甘ったれた生徒はいらないとかいう人いるけど、全く生徒の教育に無頓着な高等教育機関もかなり問題あると思う…まあこの動画が救いだけど。
なんで１S軌道には節面がない（球形）なのに反結合性軌道が形成されるのかわかりません、、教えていただけませんか？
異殻二原子分子のMO理論について解説してほしいです！
本当にうちの大学の教授になってほしい
共鳴の解説をお願いします❗️
わからないんです。助けてください。
原子軌道と混成軌道が分かっても分子軌道は良く分からない・・、それが私の１年生の頃の記憶です。
概念の理解の助けになれば幸いです！
一番乗りー。大学一年生です。授業より早くて毎回この動画を予習してから授業受けるから理解し安い。大学の講義より分かりやすい。いつもありがとうございます。