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無限 に 深い 井戸 型 ポテンシャルに関連するいくつかの説明
これは、量子機能が満載の最良の例です。 有限深度井戸ポテンシャルを扱う際の数学的な詳細について説明します ——————————- —— ——————————————– —— ————————-[Introduction to Quantum Mechanics]（全10回） 量子力学入門①（量子の性質） → 量子力学入門②（シュレディンガー方程式） → 量子力学入門③（定常状態） → 量子力学入門④（無限深井戸ポテンシャル） → 入門量子力学入門⑤（一般物性）→量子力学入門⑥（有限井戸型ポテンシャル）→量子力学入門⑦（トンネル効果）→量子力学入門⑧（物理量の測定）→量子力学入門⑨（エルミート演算子) → 量子力学入門⑩ (物理量の期待値) → — —————————– ——————— ——————————— ——————— ———- 『量子力学』『量子力学Ⅰ』（基礎編）のおすすめ参考書はこちら物理選書 5A)」→まずはこの本を元に勉強すること。 コンパクトでわかりやすい「現代の量子力学（前編）」 →ある程度の線形代数を身につけてから読むとよい。 学部生の時にこの本を読んだとき、初めて「量子力学がわかった」と言えるようになりました。 前野先生の本はどれも素敵です —————————————- — ———————————————— — ——————– 物理学科必携のおすすめ参考書はこちら「熱力学＿現代の視点から」「統計力学（１）」「統計力学」 (2)」 → 物理は素粒子! 浅はかな考えを変えてくれた3冊の本. おかげさまで私の専門は統計物理学. 博士課程に進学し、研究者を目指すきっかけになりました— —————————— ——————————– —————————— ——————————– ——— 予備校で学べる「大学数学・物理」チャンネルでは、 ①大学コース：大学レベルの理科科目 ②高校コース：理科科目の授業動画を入試レベル、理系高校・大学の情報提供も行っています。 学生たち[Request for work]HPよりお問い合わせください（個別指導、試験指導も行っております）[Collaboration request]HPのお問い合わせよりご連絡ください（積極的に受け付けます＾＾）[Lecture request]コメントで任意のビデオにすることができます! ここをクリックして[Channel registration]（これからも楽しく受講しましょう！）[Official HP]（お探しの講座が簡単に見つかります！）[Twitter]（積極的に活動中！）[ Instagram]こちら（タクミの日常が見れます（？））[note]こちら（真面目な記事を書いています） 匠（講師）→やす（編集者）→[Today’s word]フリケヤ タクミ Dive into Fabo’s sound (タクミ、ワンフレーズ無音) ※上記リンクURLはAmazonアソシエイトのリンクを使用しています
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無限 に 深い 井戸 型 ポテンシャルに関連する提案
#大学物理量子力学入門④無限に深い井戸型ポテンシャル量子力学。
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【大学物理】量子力学入門④(無限に深い井戸型ポテンシャル)【量子力学】。
無限 に 深い 井戸 型 ポテンシャル。
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ほんとに助かっております、、量子力学3に投入したのですが、まだまだ量子1の復習しております、是非是非(切望)
<cf> 量子力学入門シリーズ
・１つ目の講義：①（量子の特徴）→ https://www.youtube.com/watch?v=zlVnhTD7qMQ
・１つ前の講義：③（定常状態）→ https://www.youtube.com/watch?v=_gji66Vrti8
・次の講義：⑤（一般的性質パリティ）→ https://www.youtube.com/watch?v=letXy-YEX-8
独学で量子力学を勉強しております。
どうしても参考書だけではわからない部分がたくさんあるので助かりました。
最後のショートコント普通にめっちゃおもろいっす笑
ポンコツな質問で申し訳ないんですが、何故A=0のときB=0ではダメなんですか？
まじでわかりやすいです助かりました
某国立大工学系専攻ですが、本当に分かりやすくて助かっています。
この間量子力学の講義の担当教授がついに「私の説明は下手なのでヨビノリで勉強して下さい」と白旗を挙げていました。
最後のショートコント、僕は好きですよ笑
タダで見続けるのは心苦しい。投げ銭の宛て先は？
14:45 波（の２乗）はあくまで存在確率であって、エネルギーと同軸で描くべきとは思えないのですが。
この人の本業は何でしょうか？
この動画、もう100回見直してる。
なんでエネルギーのグラフがはんたいになるんですか？
ナルシストっぽい
原子が出す光の波長が飛び飛びって話が高校物理と量子力学の両方からわかった瞬間感動した
得意分野をわかりにくくして相手を混乱させる手法ですね。会社にもいましたよ。ファインマン先生とはえらい違い。
【教えて下さい！】
あるエネルギー固有値における確率分布は分かったのですが、
粒子がどのエネルギー固有値をとるかの確率は式から分かりますか？
時間に依存しないシュレディンガー方程式はエネルギー固有値が確定してあるという前提なのでしょうか？？
なんで、aの外は無限って定義？した式を一般解？のように扱えるの
高校→はいち
大学→たくみ
ファボゼロのボケすんなってところまでもいつも通りだけどね
ちょっと待て、その蛙は大海の概念をどうやって得たんだ。。。いや、そうじゃない、知っていると信じてみるところから始めるんだ。いやしかし主観が入った科学は科学なのか、、、→∞
いつもありがとう
無駄に指パッチンの音綺麗で草
無限に深いイド型ポテンシャルってブラックホール のことですか？
無限に深い井戸型ポテンシャルの問題は大学で扱ったのですが、実際にどういう場面で活用されてるか知らなかったので、知れてよかったです！
多分結構あほな質問だけど、なぜ波動関数をポテンシャルのグラフに書き込めるのかわからない(13:10)
波動関数がエネルギーを表してるならわかるのですが、違いますよね。形式的に書き込んでるだけ？
無限に深かったら地球の裏からこんにちはだろうが！！
なんか、無限にゼロをかけるにすごい違和感がある
実数のもつ性質を当てはめて良いのかどうか
まあ、波って言ってるんだし、時間関係したらあれなんだが・・・むしろ振動なのか
6:24
なぜ波動関数の解が三角関数で表現できるのかを初めて理解できました！
東大電気工学系のOBですが、めちゃくちゃわかりやすくて感動しました^_^
井戸型ポテンシャルはどっからきたのか、なぜ井戸型ポテンシャルを用いるのか知りたいです
原子内部のそのポテンシャルとはいったい何？
それは原子核が作り出す電場のことですか？
0:17 は？
最後の方のe^iθをつけるか付けないかの話のところとか、めちゃくちゃ細かい部分の解説があってすっきりしました。そして何より、最後のショートコントと概要欄の[今日の一言]とのさりげない結びつきに感動しました。感動をありがとう。
E×ファイのグラフはなぜ描いたのですか？この値は何を意味しますか？
わっかりやすぅ～！好き！
他の人のコメントが面白くてつい見てしまうの私だけではないはず
第3講～第4講で、波動関数がψ(r,t)からφ(r)に乗り替わっているようですが、φ(r)を波動関数も同名で波動関数と言うのでしょうか。
つまり、不思議現象を・・・