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なぜ２の１乗が成立するのかまったく理解できない。
n乗が成り立つのは２乗までしかないと思うのだが。
ダメだ。数学が”数が苦”になるばかり。
1/0.04=100/4
25
BGMなくてとても👍
こんな数学の先生に教わりたかった(>_<｡)
中学一年生の時の数学の先生はマイナスなんてゴルフくらいしか使わないよね〜って言ってました。
解説ありがとうございました。凄く勉強になりました。感謝です。
よく説明された
此の場合は、分数の逆数でダイレクト計算!
大体、−乗は分数になるから、暗算ですよ。
Great
数学Ⅱの問題を予習で解いて迷ったやつなのですが解答を見ても理解できないのでこういう動画がありがたいです
答えを一通り出すだけじゃなくて、ホワイトボードでいろいろと試して学びを深めていくスタイル好きですね。
結局数学が強い子って、ただ解くだけじゃなく色々と思考実験し自分で学びを深める子だったりすると思う。
学校からの帰り道に数学の授業で習った問題の類題を自分で作って解いてるタイプは知らぬ間に数学センスがどんどんついていくと思ったりします。
学校の先生って川端先生のような丁寧な説明がないんですよね。説明が邪魔くさいのか力量がないのか時間がないのか知らないけれど。結局数学ギライを大量生産している。力のある先生は数学を楽しくしてくれます。
理解されにくい「0乗が1」になる事の説明を覚えていれば、すぐに出来ます。
サムネだけ見て電卓で計算して「はぁっ？」ってなったけど動画見てすごくスッキリしました。分かりやすい解説です。
説明すんごくわかりやすいですね。
自分後者の考えで解きました。
(0.2)^-2=(1/5)^(-1)＊2
-1乗は逆数なので1/5の逆数は5
よって
=5^2
=25
少数は必ず分数にしてからじゃないと計算できないの？
この先生、教え方、超うまいですねぇ❤️
等比数列の一般項を求める問題でも、川端さんがされていたのと同じような方法で数の並びの実験したり、規則に気づいたりするのが大切ですよね～
いろいろな数学動画あるけどこの先生が1番好き。すごいよね。
5のゼロ乗は1というのは定義です・・というところが一番のキモ(要諦)ですね。とすると"定義"って何だったっけということを各々が自分の頭で納得することが大切となります。
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指数がマイナスだと逆数にして考える。魔法みたい。しかし、片足を棺桶に突っ込んでいるのに数学が面白くなるってのはどんな心理状態なのか。自分でも不思議に思っています。おそらく、教え方のおかげでしょうね。ありがとうございます。
ためになったよ～
上手く解説して頂いて納得できました🐩😁🤡ありがとございます🐩😁🤡