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12 thoughts on “高校数学教科書の全体像【教材研究】 | すべての最も完全な文書教科書 数学

  1. 新井康仁 says:

    昨年度、啓林館の詳説を初めて使いましたが、例題に対する練習問題が類題になっていないことが多く、ある程度数学が得意な生徒向けの教科書だということが分かりました。授業で使う分にはちょっと補足問題を用意しないと、授業はしづらい教科書でした。

  2. そこ says:

    数学は参考書より、教科書で学ぶ方がいいみたいな意見が世の中にはあって、自分の自称進学校はほとんどの人プリント授業で学校で教科書使わなくて捨てちゃったんです、新しく教科書買おうと思ってるんですが、どれがいいとかありますか?

  3. まーみー says:

    文科省通過しないので命題論理をちゃんと載せられないみたいですが,結局使うしかないのでちゃんと載せるべきじゃないですか?それから積分の定義は大学の順序の方が分かりやすいと思いませんか?

  4. 菊池茂登治 says:

    面白い 参考になります。三省堂に行ってきます。 大学の教科書は、既にわかっている人にしか理解できないものが多かった。だから講義に出る必要があった。ようするにノート。 ほとんど超越数。 遠山啓先生を思い出した。高校数学教育史を誰かやるやつはいないか。何処からもお金が来ないから、いないだろうな。面白そうだし意義もありそうだけど。

  5. Tsun(つん) says:

    僕の高校は旧帝大目指す人もいれば就職する人もいたので教科書は数研の標準レベル(新編)で授業は主に先生の作ったプリントでやってました

  6. ohpeeh says:

    数研の同値記号だけ扱いが違うのは知りませんでした。というより、そもそも教科書間で記号の使い方に違いがあると思ってもいなかったので、衝撃でした。

  7. MT 数学・数学史 says:

    本当は有理数なんて濃度的にはゴミみたいなもんですが印刷の都合で仕方ないこともあるので、そこをきちんと必要な時には補足できるように教材研究ができるといいですね。あとは教師の度量でしょうね

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