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今回は、医学部で学ぶ生物科目の超基礎であるアミノ酸とタンパク質について紹介します。 生物に起こる病気を薬と呼ばれる分子で治す方法を理解するためには、生物の分子構造を理解する必要があります。 生物は生物として、有機化学は有機化学として理解することが重要です。 00:00 タンパク質の分類 04:05 アミノ酸をつなぐペプチド結合 05:35 ペプチドの分類 06:55 アミノ酸とペプチドの構造 09:12 インスリンとコラーゲンが注射でしか効果がない理由 09:53 アミノの化学構造酸と分類 14:07 ペプチド結合の作り方 17:24 システインの作り方→シスチン チャンネル登録とコメントで動画作成の励みになります！ 動画の内容は役に立ちました！ 続きが気になる！ という方は、登録ボタンと高評価をお願いします！ ↓チャンネル登録↓ ■関連動画[Organic chemistry of university/pharmacy school]旋光度と光学活性による光学異性体の識別（エナンチオマー、ジアステレオマー、メソボディ）[Organic chemistry of university/pharmacy school]芳香族化合物の識別 (ヒュッケル則、ルイス基底)[Organic Chemistry in University/Pharmaceutical Faculty]共鳴構造式の書き方 / ベンゼンの非局在化電子 – 電子軌道と混成軌道に基づく / 混成軌道の作り方（σ結合、π結合）[Organic Chemistry in University/Pharmacy School]電子軌道からsp3混成軌道を作る / 混成軌道の作り方[Organic Chemistry in University/Pharmacy School]電子配置と電子軌道 (Orbitals) / 電子軌道の書き方・入力方法[Organic Chemistry in Universities and Pharmaceutical Schools]わかりやすいIUPAC命名法（カルボン酸、酸ハロゲン化物）と通称と構造式[Organic Chemistry in University/Pharmaceutical Faculty]アルカンの IUPAC 命名法と構造式の書き方[Organic Chemistry in University/Pharmaceutical Faculty]なぜ有機化学を学ぶ必要があるのですか？ （薬と生体の化学反応） 大学・薬学部での有機化学の勉強方法 （CBT・国家試験・定期試験合格のための勉強のコツ） （構造式・電子移動・反応矢印）[How to choose a university laboratory]病気を治す新薬の研究開発とは？ 基礎研究・臨床研究の研究者になるために決めたこと Twitter ■薬剤師昇格 ■J’sのプロフィール 2003年 中学生の時に薬剤師を決意 2004年 ネトゲ生活、成績不振 2006年 2009年 薬学部合格 学んだ入学最低点の真実 6年間猛勉強 2015年 薬剤師国家試験合格 大学院博士課程進学 → 肝疾患研究＋薬剤師アルバイト 2019年 大学院卒業 2020年 大学院退職 研究開発職なし内定→薬学復帰を決意 円返済＋博士号取得を目指す J’z/J’zメディカルチャンネルのテーマ 1. 薬と病気、高校・大学・大学院生活、薬学部での講義内容の発信誰もが薬や薬学、医療の基礎知識を持ち 薬や医学に興味を持ってほしい。 このチャネルを通じて、病気になったときにどのような薬が処方され、どのような治療が行われているのかを知っている人を増やすことが私の目標です. これは、薬剤師としての仕事で、患者さんは薬剤師から同じ説明を何度も聞くことでストレスを感じていて、説明が漠然としか理解できないと感じていたからです。 また、卒業した大学による専門知識の違いや偏りをなくし、画一的な知識に基づく医療を提供することが、より良い医療につながると考えています。 2. 星形王道のレールから外れてしまった薬剤師の生き方を発信 理学系大学院を卒業し、自分の適性を疑った男の考え方と生き方を動画で発信します。研究開発の仕事に就き、薬剤師として生きる道を選びました。 . 最下位の高校での劣悪な学習環境、大学院の卒業年限の延長、研究開発職への就職難など、多くの困難に直面しながらも、これまでの教訓や思いを伝えていきます。何も隠すことなく、全開で学びました。 ■タグ #薬学部 #生物 #大学生 #生理学 #生化学 #アミノ酸 #タンパク質

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