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それができるうちはいいけど、
それがおっつかなくなった途端に講師の話と自分の思考の乖離にあーーーーーってなる。
一旦置いとくでも気になる、
計算だから、もやもや残すと次の話の理解が
授業で理解するために
予習が必要なんだなと今思った。
授業なんて聞かなくてもわかるをしすぎると、
予習の習慣もつかないんm
学年を重ねてだと過去にサボってたら授業についていけないは分かるけど中１だよね？
はっきり言ってわざわざ河野さんに質問するほど真面目に考えてる中１の生徒に授業内容が入ってこないと言われる授業する先生って教師として能力を疑ってしまう。
中学1年にして自分が理解出来てないことを理解してて危機感を持ってる時点ですごい
予習したにせよ、多少知ってた内容にせよ、少しでも疑問に思ったら先生に質問をしないと座学どころか、人として成長出来ないって。全体像を掴めるのは要領の良い方か、色々と勉強してきている方の辿り着いているやり方。
授業の内容を聞きやすくする、頭に入れるためには授業内容を予習するしかないよ
ありがとうございます！！参考になりました！！！明日までに高校全範囲の予習をしておきます！！！
寝た方がいいって言うのかと思った
頭いい人って『要る、要らない』の
判断が出来てるのよね
馬鹿な私には難しい…
ありがとうございます！
分かりやすくてこれから生かしていきます。