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宇宙と宇宙における 19 世紀の物理学はすべて、量子力学で重要なことです。本当にプレイしますか? ブラックボディはありますか？ 光は波、粒子？ Shichare Rui Li-Kin Si 公式?都内から聞ける唯一のYoutubeチャンネル
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听到普朗克的时候，睡着了……😂
这都是不存在的，参见农场主定论和枪手定律
聽完老高之後來的
如果想要知道人生的意義、愛情真諦、永恆幸福和靈界的實相，YouTube上面有一部叫做「天國見習」的影片。不妨可以參考看一看。
李老师，发型乱了……
請問一下我們不能預測電子的位置是不是因為電子不僅受原子核的質子和中子的萬有引力，同時電子還受到質子正電荷的吸引？還有若是多電子的原子，電子之間還受到負電荷的排斥的影響？
想起國中一位物理老師徐鎮遠這名字好好聽，覺得物理老師是位很有智慧的人，也很有意思他都穿運動褲
没有微分方程和统计学的支撑 讲量子力学就是对牛弹琴
李 老 師 你 好，根 據 量 子 力 學，原 子 外 圍 的 電 子 是 以 電 子 雲 的 形 式 存 在。那 麽 在 化 學 反 應 中，怎 樣 解 釋不 同 原 子 的 結 合 與 分 離 ？
請問量子力學是用微積分運算？若有人用開根號運算可用質數相關找出錯誤，防止黑體輻射外洩？
你知不知道你有呆毛
你講錯很多東西
爱因斯坦的理论是错的，别再祸害中国学子了，量子力学也是错的。
量子力學跟相對論的橋樑是時間、空間、質量、電荷及自旋磁矩都是由量子自旋共伴生出來的基本物理量，吾人稱之為「量子秉性態」。
量子論：普朗克提出量子論，指稱這個世界不連續，震動世界!
光量子論：愛因斯坦初出茅廬直指光也是不連續的，連普朗克也不相信，認為年輕人犯錯要給機會，但卻為真!
矩陣力學：海森堡首度用矩陣將量子導入力學，但計算複雜，讓當時所有物理博士生被迫學矩陣，陷入痛苦!
波動力學：薛丁格用波函數描述量子狀態及機率，解救了所有物理界，終於有拿手易用的數學工具切入!
狄拉克方程：狄拉克用恐怖的數學方程式推算反物質，並開啟量子電動力學與量子場論的偉大時代!
现在想想，造物主是在佛魔合作的二代太极被恶魔肢解后，布了个局。为了表现出彻底不再插手中维度，假扮痴呆，远离中维度。然后开始全面潜伏探查，研究。
中维度原理与高维度不是彻底不同的，可以这样说，所有维度由于本质都是频率，它们的数学原理，几何原理，力学原理等，本质都是共通的，甚至数学公式都一样。只不过某些维度的个别参数变为了0，那个系数消失，因为那种力在那个维度被平衡掉了。
全维度一切力学，时间，时空公式，都是统一的公式。只是不同维度，变为0的系数有多有少
例如最高维度造物方程式
0=N+（-N)
N=波长｜峰频｜振频｜震频｜峰顶震颤时-角关系｜轴弯角度｜离轴角（三参考系离轴角）｜峰间变调数集｜峰谷穿插粘合系数集合｜反向频率扭震方位系数集合｜避塌灭力几何扭转系数集合｜单双锁扣模式数集等
这个造物方程式，是公开的，也是对本源佛菩萨科普的必修造物公式。
但除了造物主，谁都拧巴不出来最后的光包成品，就不是恶魔嫉妒造物主能解决的了
当扭曲固定的次数越多时，每段频率的宏观频率越低，里面许多数系集合直接=0
到了三维
竟然以观察二维振动为主，波峰振幅波长频率等，描述振动的指标越来越少了（弦理论则丰富了许多）
造物主能不懂中维度造物原理吗？
就好像微积分教授去高中说学不会代数与几何似的，谁信？
恶魔信了
大道无言信了，这个道教背后的名叫“大道”的恶魔信了
很多恶魔都信了，开始逞能，在二代太极被肢解后，恶魔级别有造物嗜好的意识群，全面到中维度，开始在五纲十二平均律的中维度三维世界架构基础上，进行扭憋改造与控制权争夺
苏美尔老家天狼星，还可以七进制为主，以七的倍数，制定时空周期，甚至星门里面超超光速的挠场的场振动➕震动频率设定
其他数字的周期为辅。
但被处罚后，苏美尔恶灵投胎为人后，面对的世界，频率太低，原来一秒钟振七下的，折叠降频后在地球才振两三下
于是
它们恶魔不得不重新研究三维的频率原理
发现确实一定时间内，振不了几下。最后，从苏美尔科技，降频至三维二进制为主的河路洛书周易八卦体系
那也是与四维度互动的系统，没四维度，三维连这都晃荡不起来。
所以，四维度能力的修行，是进入这套术数频率振不动模式的必须。
这就是所谓的玄之又玄的道家体系了
盗后的误差之道的道家，有啥玄的，就是三维振不动的，让四维度辅助，通过挠场联通后，用四维度能量带给三维能量，提升振幅或共振，协振，抑振调频
失之毫厘，在三维就是谬以千里的恶魔奴役韭菜的结局
那些卦象，奇门遁甲，道家各种行为，不过就是操纵三四维度接口开启关闭，并决定传输多少能量来，传输哪种频率来三维，是克制三维还是强化振荡的，【术】罢了。雕虫小技
道士可以引导四维度能量来三维抑制脑供血，导致一个人脑力下降，记忆力不好，考试不过关运势变差。
那些道家得道修行人，可以自己做三四维度的门户开关
但还是许多人都直接被四维度追着，跑风水再好的地方也摆脱不掉。跑道士道观里天天用风水护着也没用，还是死
这类人是被大道无言差不多老母插管了
啥叫得道？就是得到了大道无言差不多老母的四维度门户，给予向其他人插管的特权。这时候就可以摆弄卦象阵法，使用四维度频率来抑制或强化三维某些能量频率，导致其他人一直肝火旺，或心衰，或命运多舛或化解个小灾
从而一些道家修行人及其背后的恶魔【大道无言】操控许多三维人的情智体力仕途等，身心灵命运生老病死各种问题。
真正的道、奇门遁甲，是应该利用三四维度的接口，守护三维与中维度的秩序与公平，而不是将四维度能量引来三维，根据恶魔制定的福报标准，对民众进行恶性压制，导致许多人的所有地球轮回，都厄运不断
这就好像，枪应该去枪毙恶人，保卫家园
结果
土匪拿枪把全人类都抢劫了
洗劫一空
道术，就像武器
关键是看谁掌握这个技术，谁用，为何用，如何用
显而易见，差不多老母在宇宙的后20%的时空内，控制了这门技术，成为中维度枪械管理局局长，还只给白骨精蜈蚣发枪，尤其黑骷髅体系道家体系，让他们在中维度、三维持枪劫杀
这个大道无言，也算是在恶魔造物头子里，可以留下浓厚的一笔了。危害不小，她加持了一个乾坤颠倒是非错位的，恶魔占统治吃人奴役霸权地位、韭菜哭天抢地的中维度与三维时代，罪不可赦
第一推动问题并没有解决，当一个恒星和行星只有万有引力情况下，可以形成椭圆轨道的形态，如果考虑其他星体和电磁力就没法解释宇宙中类似银河系的星系是如何维持轨道的了，而且宇宙中绝大多数物质都是类似银河系的涡旋态星系（星体之间只有万有引力和电磁力起作用，其他两种作用力作用距离都小于15米！）！牛顿时代没有考虑电磁力他在《自然哲学的数学原理》中说宇宙中几乎都是类似银河系这种形态保持着不太可能仅仅是由于万有引力的存在！而且计算上没法解释行星周期与3分之2次幂的关系和彗星问题！爱因斯坦时代考虑到了电磁力和其他两种力，但是爱因斯坦也是说没法解释物理学没法星系维持轨道的原因，他和牛顿都把星系维系轨道的原因归结为上帝的通知！还有违背进化论的考古发现和进化论化石链是否被篡改的问题等等！严格的说不知道什么是真理，唯物主义，造物主类宗教，佛教等等！
問個問題：即然 量子配對後~可不考慮 時間 空間 距離 那麼 怎麼 不 利用 量子配對 來 長期 觀測 想 觀測的 星系 例如：將 配對後的 量子 打到 火星 我們 就可以 在 地球 長期 觀測 火星 狀態 不用 靠衛星 收集 又 即時 呢？
老师是不是植发了？感觉3年前发量明显少
h=6.62607004 × 10Λ-34
上联：遇事不决，量子力学，举头三尺外星人。
下联：时光赋能，斯坦方程，弹指一曲现神魂。
横批：弦（论）之又玄
物理学界主张：「两名孪生兄弟以极高速的『等速』相对运动互相远离，且永不回头，两人没机会碰面，就没机会比较年龄，所以不会产生逻辑上的矛盾。」这种主张是在闪躲问题。此外，物理学界拿「加速度」来封杀孪生子悖论并不合理，试想孪生兄弟的寿命都极长，并且尽可能缩短宇宙飞船加速与减速的过程，使加速与减速运动占整个星际旅行的比例不断下降（无限趋近于0％），当宇宙飞船的加速运动被「稀释为零」时，加速度就无法发挥作用了，届时，两人的年龄会发生严重的逻辑矛盾。再设想航天员张三与航天员李四手牵着手进行太空漂浮，现在，张三突然松开手，并进行30分钟的「加速运动」，然后不再加速，接着张三保持永久性的「等速运动」，张三和李四之间的距离会越来越远，众所周知狭义相对论即适用于此。拿加速度来封杀孪生子悖论等同于主张：「张三30分钟的加速运动永久性地破坏了两人坐标系的对称性，所以狭义相对论不能适用于此。」更深入的剖析请见《论证钟慢效应本为观测者效应》一文（百度学术网中，输入「钟慢效应」四字进行查询，位在第一页的第一条）。该文的作者正是本人，欢迎指教。
老師的髮型好吸睛啊
學物理和禿頂有甚麼關係呢？縱坐標是髮量，橫坐標是時間，這是一個反比？
如果希特勒先研究出原子弹，人类将提前进入大一统时代，千秋万代，一统江湖
h=6.67 X 10^(-34) J S^(-1)
為什麼是這個值？
不是這個值（而是其他常數）也可以有能量的最小量子，所以，為什麼是它？
老师出品，比为经典！
冷面笑將，幽默知性，讚
应该用现在的深度学习ai系统去处理粒子物理的大数据！得出更多的科学发现！目前的ai完全可以代替科学家了吧！
物理老是马后炮。先发现现象然后才提升到理论的。
量子的全名：
带量能粒子，故名：量子
实不必夸大其难测处
当然，卖弄可以是钓鱼的一种方式
李老师早期视频还是比较贴近真实上课的情况，后来火了不那么自然了
Planck black body radiation .Photon work function . Both shown the Practical transition from Classical-continuous-Physics into Modern-discrete-Physics . Thus the two 'BlackCLOUDS' disappearing and OldPhysics became NewPhysics in year 1900 transformations ! Very good introduction by teacher YongLe .
老师，讲一讲超弦理论吧！
李老师写字轻一点
那以辛版折射率實驗，那是一折射光源強弱問題，發現一波波不同的折射率嗎？，那與大氣中含眾多不同混合氣體，包括水氣粉塵微量粒子雜質等，都會產生影響光源投射率產生遮蔽，因地球大氣中，氣流是流動性的。
物理科研设备，真空获得设备，mbe，aps，stm，低温，强磁场，可以沟通联系
李永乐老师年轻时肯定很帅
李老師你好，我女兒今年小五年級，和她聊開量子力學，她打了個比喻很特別，想請教一下。她說量子其實會否像人類的意識一樣，本質已經是定好的(像好與壞或勤與懶等),我們不觀察是不知道的，只要一觀察便了解。不知道老師能否給一些解讀，謝謝！
clarisimooo
請問 峰值波長變短 是甚麼意思? 為甚麼看黑板上的圖怎麼看都覺得是變長XD
来看看两年前的李老师👨🏫
☺老师，我已为你网购了小梳子一把，请注意查收☺
真正的理解就是能用最简单的方式讲清楚最复杂的理论，很多次听老师的课都有一种血栓被打通了的感觉
遇事不决，量子力学
老师可以写他们原始名？如Planck这样找视频会比较好找，谢谢
1:05 开尔文大大：物理学的天空，有风平浪静，也有坡涛汹涌
是不是比较厉害的人都会秃顶
这些就是 Rayleigh-Jeans theory, Classical Theory, Planck Quantum Theory, Einstein's photoelectric effect, Quantization of Light…