この記事の内容は化学 存在 比 求め 方について説明します。 化学 存在 比 求め 方を探している場合は、この【高校化学基礎】原子量② 原子量から存在比を求めるの記事でComputer Science Metricsを議論しましょう。
目次
【高校化学基礎】原子量② 原子量から存在比を求める更新された化学 存在 比 求め 方に関連する情報をカバーします
このWebサイトComputer Science Metricsでは、化学 存在 比 求め 方以外の他の情報を更新して、あなた自身のためのより有用なデータを得ることができます。 ウェブサイトComputerScienceMetricsで、私たちは常にあなたのために毎日新しい正確なコンテンツを投稿します、 あなたに最も完全な価値をもたらしたいという願望を持って。 ユーザーが最も詳細な方法でインターネット上の知識を更新することができます。
化学 存在 比 求め 方に関連するいくつかの内容
以前公開した原子量ムービーの補足として、原子量から同位体の存在比を求める方法を解説します。 原子量から同位体の存在比を求める方法、存在比から原子量を求める方法をマスターしましょう。 気になる方はチャンネル登録よろしくお願いします! 高評価いただけると大変励みになります! ツイッターはこちら。
いくつかの写真は化学 存在 比 求め 方のトピックに関連しています
学習している【高校化学基礎】原子量② 原子量から存在比を求めるのコンテンツを追跡することに加えて、csmetrics.orgが継続的に下に投稿した他のトピックを検索できます。
化学 存在 比 求め 方に関連する提案
#高校化学基礎原子量②原子量から存在比を求める。
化学,化学基礎,授業,講義,高校,高校化学,UCUnUoF8mvZ75BzacgMg5j6A,原子量,同位体,存在比,モル,mol。
【高校化学基礎】原子量② 原子量から存在比を求める。
化学 存在 比 求め 方。
化学 存在 比 求め 方の内容により、csmetrics.orgがあなたがより多くの情報と新しい知識を持っているのを助けることを願っています。。 csmetrics.orgの化学 存在 比 求め 方についてのコンテンツを読んでくれて心から感謝します。
ありがとうございます😊
わかりやすいです。
これ、同じ問題を家庭教師のトライのYouTubeであったんですけど、
そっちの動画は37の方をx
35の方を100-xにおいてましたが
これはどちらでも良いのですか?
やり方は分かりましたが、
計算の仕方が分からないです😭😭😭
1:15
37って2回いってるのをクラスのみんなで見て「一種類じゃねえかww」って大笑いしました。面白かったですありがとうございました。
とてもわかりやすいです!
凄いわかりやすい!
ありがとうございます
【 計算方法 】
①まず100を全体に掛けて分母を消します
この時35、37には100は掛けません(筆算にして見たら分かります)
35 × X × 37 × (100−x) = 3550
②35とXを掛けて37で()の中の数を分配法則します
35X + 3700 − 37X =3550
③Xを求めます
−2X = −150
X=75
パソコンでコメントを打ってるので変に改行されてる部分などあると思います。
ご了承ください。
食塩水の塩の割合を求めるのと同じくらいの計算レベルなのに、問題文を読んで腰がひけてまう。
最後の計算なんも分からんねんけど
頭いい人あるある途中式はぶきがち
Xについて解いてくれ
37と37…
最後の計算がわからんわ
あなたは私のヒーローです!
元気出た!!!
ぬおおおお!
ぬおお!